Hildesheimer Schülerinnen und Schüler fit in Informatik 

Robert-Bosch-Gesamtschule besonders engagiert bei bundesweitem Informatikwettbewerb

Geld- und Sachpreise für Schule und Teilnehmer 

Bundesweit mehr als 150.000 Teilnehmer am Informatik-Biber

Hildesheim, 18.11.2011 „Das Fach Informatik spielt für uns eine wichtige Rolle, da es unsere Schülerinnen und Schüler für Jobs in einer Branche begeistern soll, in der sie hervorragende Jobaussichten haben. Am Informatik-Biber nehmen wir teil, weil er unseren Schülerinnen und Schülern mit spannenden Aufgaben Spaß am Thema vermittelt“, erklärt Schulleiter Wilfried Kretschmer. Die Hildesheimer Robert-Bosch-Gesamtschule nahm vom 7. bis 11. November zum dritten Mal an Europas größtem Informatik-Wettbewerb teil wie auch in diesem Jahr mehr als 150.000 Schülerinnen und Schüler aus dem gesamten Bundesgebiet.

Veranstalter: „Engagement der Robert-Bosch-Gesamtschule vorbildlich“

„Das Engagement von Schülerinnen, Schülern und Lehrern der Robert-Bosch-Gesamtschule war auch in diesem Jahr wieder beeindruckend“, erklärt Dr. Wolfgang Pohl, Geschäftsführer der Initiative Bundesweit Informatiknachwuchs fördern (BWINF). Der Veranstalter des Informatik-Bibers wies darauf hin, dass die Hildesheimer zu den Schulen mit den meisten Wettbewerbsteilnehmern bundesweit zählen. „Wir sind stolz darauf, dass wir mit insgesamt 470 Teilnehmern zu den engagiertesten der insgesamt rund 1000 teilnehmenden Schulen im Bundesgebiet gehören“, unterstreicht Schulleiter Wilfried Kretschmer.  

Logisches Denken wichtiger als Informatik-Vorkenntnisse

„Um zu analysieren, wer in sozialen Netzwerken wie Facebook für wen sichtbar ist und für wen nicht, bedarf es weniger Vorkenntnissen im Bereich Informatik als vielmehr einer gesunden Portion logischen und strukturellen Denkens“, unterstreicht Pohl. So standen beim Motivationswettbewerb Informatik-Biber auch keine komplexen Problemstellungen im Vordergrund, sondern unterhaltsame Aufgaben, die die Faszination informatischen Denkens vermitteln sollen. 18 spannende Fragen mussten die Schüler im Rahmen des in diesem Jahr zum fünften Mal durchgeführten Onlinewettbewerbs innerhalb von 40 Minuten lösen. 

Die Preisvergabe nach Punkten ist noch nicht entschieden. 

Alyssa Homeyer (Stammgruppe 5.3) hat 200 von 216 möglichen Punkten erreicht und liegt damit sicherlich weit vorn. Herzlichen Glückwunsch!