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Die gymnasiale Oberstufe der Robert-Bosch-Gesamtschule umfasst die Jahrgänge 11 bis 13.
Diese drei Schuljahre sind gegliedert in die Einführungsphase (Jahrgang 11) und die Qualifikationsphase (Jahrgang 12 und Jahrgang 13).
Die gymnasiale Oberstufe wird koordiniert von Herrn Jürgen Braun und Herrn Gerold Jäger (Jahrgangsleiter 11).
Unterstützt wird das Leitungsteam von Frau Heinze (Sekretariat).
Grundsätzlich streben die Schülerinnen und Schüler, die die gymnasiale Oberstufe der Robert-Bosch-Gesamtschule besuchen, das Abitur an. Sie haben aber auch die Möglichkeit nach Jahrgang 12 oder Jahrgang 13 die Schule mit dem Schulischen Teil der Fachhochschulreife zu verlassen. Diese Abschlüsse befähigen die Schülerinnen und Schüler zu einem Studium an einer Universität oder einer Fachhochschule.
Damit die Schülerinnen und Schüler den angestrebten Abschluss erreichen können, wird die Vermittlung zweier zentraler Kompetenzen angestrebt: Arbeitskompetenz und Sozialkompetenz.
Um diese Begriffe auch mit Inhalten zu versehen, gilt für die gymnasiale Oberstufe ein Pädagogischer Konsens, dem jede Schülerin und jeder Schüler zu Beginn der Einführungsphase durch Unterschrift beitritt.
Der pädagogische Konsens ist ein Beispiel für die aktive Schülermitwirkung in der gymnasialen Oberstufe. Er wurde in gemeinsamer Arbeit von Schülerinnen, Schülern, Eltern, Lehrerinnen und Lehrern erstellt und wird regelmäßig durch das Schüler-Lehrer-Gremium überarbeitet und veränderten Bedingungen angepasst.
Zusätzlich zu den fachlichen Bildungsangeboten erhalten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen von zentral oder selbst organisierten Veranstaltungen aus dem Bereich der Studien-und Berufsinformation die Möglichkeit, sich über Bildungs- und Berufswege nach ihren erreichten Abschlüssen an der Robert-Bosch-Gesamtschule zu informieren. Hierzu zählen vor allem in der Einführungsphase der Besuch im Berufsinformationszentrum (BIZ) sowie in der Qualifikationsphase die Einführung in des Buch zur Studien- und Berufsinformation, Beratungstermine mit Frau Schröder vom BIZ oder der Besuch bei der Schüler-Beratungsmesse „vocatium Hannover 2012“.
Um die angestrebten Ziele zu erreichen, werden pädagogische und methodische Schwerpunkte gesetzt. Diese können Sie auf den Informationsseiten der Jahrgänge nachlesen:
Um die Unterrichtsqualität nachhaltig zu verbessern, werden an der Robert-Bosch-Gesamtschule regelmäßig Rückmeldebögen ("Feedbackbögen") an die Schülerinnen und Schüler ausgegeben. Den entsprechenden Bogen für die gymnasiale Oberstufe finden Sie hier.
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