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Jahrgangsleitung

Miteinander den Abschluss erreichen

Stand im 9. Jahrgang das Thema Berufsfindung im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit, so wird im 10. Jahrgang das Erreichen des jeweils angestrebten Abschlusses Schwerpunkt der Arbeit sein.

Um die fachlichen Ziele zu erreichen, bedarf es moderner Unterrichtsmethoden. Diese wurden schon in der 9. Klasse vielfach angewendet und sollen in diesem Schuljahr noch mehr in den Fokus rücken. Wenn auch der gute alte Lehrervortrag noch hier und da seine Berechtigung hat, wird er nur einen Teil des Unterrichtsgeschehens bestimmen. Das individuelle Üben des Gelernten findet in der Hauptsache in den Arbeitsstunden statt und auch zu Haus.

Die Schüler und Schülerinnen werden also im Fachunterricht überwiegend miteinander arbeiten. Sie werden sich gegenseitig erklären, gemeinsam recherchieren, gemeinsam präsentieren. Der Lehrer wird zunehmend der Lerntrainer und derjenige, der den gemeinsamen Lernvorgang anleitet und begleitet.

Diese Unterrichtsmethode hilft allen, den langsamen und den schnellen Lernern; alle profitieren, nicht nur fachlich. Schüler werden merken, dass sie gemeinsam schneller etwas erreichen denn als Einzelkämpfer.

Ein solcher Unterricht setzt ein gutes soziales Gruppenverhalten voraus. Jeder muss mit jedem arbeiten können. Niemand wird ausgegrenzt und niemand zurück gelassen. Dafür steht die Integrierte Gesamtschule. Um die Lerngemeinschaft zu festigen und um ein Wir-Gefühl zu erzeugen führen wir zu Beginn des 10. Schuljahres die Abschlussfahrten durch.

Was für die Gemeinschaft der Schüler und Schülerinnen gilt, praktizieren wir auch im Lehrerteam. Gemeinsam werden wir diesen Jahrgang zum Abschluss bringen.